Full Professor and permanent faculty member of the Postgraduate Program in Education at the State University of Rio de Janeiro (PROPEd-UERJ), where she served as Coordinator between 2021 and 2023. CNPq Research Productivity Fellow (level 2) since 2020. FAPERJ Our State Scientist 2024. FAPERJ Young Scientist of Our State (2018-2024). UERJ Pro-Scientist since 2015. Currently serves as Advisor to the Pro-Rector of Undergraduate Studies at UERJ. She coordinated the Postgraduate Program in Education, Culture and Communication (PPGECC-UERJ) between 2014 and 2017. Visiting Professor at the Institute of Research on University and Education of the National Autonomous University of Mexico (IISUE/UNAM) as a CAPES/PRINT Senior Visiting Professor Fellow, under the supervision of Dr. Ana Laura Gallardo. Leader of the Research Group Knowledge, Curriculum and Evaluation (CONCAVA/CNPQ). Advisor in the Education Area at FAPERJ since 2022. Coordinator of GT 12 - Curriculum of Anped (2023-2025).
EDUCATION
Doctorate from the Postgraduate Program in Education at the State University of Rio de Janeiro. Full Professor at the Faculty of Education of the same university.
RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS
Education
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12
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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS
EDUCAÇÃO DA FINLÂNDIA EM CRISE: QUE CRISE? TV Pereira SciELO Preprints , 2025 2025
O “outro” tem lugar no currículo? T Pereira INTERFACES DA EDUCAÇÃO 16 (45), 69-86 , 2025 2025
Embates e debates nos 10 anos da ABdC: O campo do currículo no Brasil na atualidade D Rocha, TV Pereira, RM Gonçalves Editora CRV , 2024 2024
TRADUCCIONES Y NEGOCIACIONES EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA: DIEZ AñOS DE DIÁLOGOS CURRICULARES MÉXICO-BRASIL T PEREIRA, GAL GALLARDO CURRICULO SEM FRONTEIRAS 24 , 2024 2024
APRESENTAÇÃO DA SEÇÃO TEMÁTICA PAISAGENS LATINO-AMERICANAS: A POTÊNCIA DO PENSAMENTO CURRICULAR GAL GALLARDO, T PEREIRA, DASP BORGES CURRICULO SEM FRONTEIRAS 24 , 2024 2024
AVALIAÇÃO COMO UM MONSTRO? M Soares Figueiredo, T Vidal Pereira Revista Espaço do Currículo 17 (1) , 2024 2024
Ensino remoto não é “ensino”? TV Pereira Revista Brasileira de Educação 28, e280017 , 2023 2023 Citations: 7
Políticas e práticas avaliativas: Outras possibilidades de interpretar antigos problemas T Pereira Currículo sem Fronteiras 23, 1645-1384 , 2023 2023 Citations: 12
“Fazer mais e melhor com aquilo que temos”: Sentidos de performatividade que disputam o significante “qualidade de educação” no Plano Estratégico de Educação de Moçambique (PEE … TV Pereira, HE Nhantumbo Revista Portuguesa de Educação 36 (1), 1-16 , 2023 2023
¿ LA ENSEÑANZA REMOTA NO ES “ENSEÑANZA”? TV Pereira Revista Brasileira de Educação 28 , 2023 2023
Is remote teaching not “teaching”? TV Pereira Revista Brasileira de Educação 28, e280017 , 2023 2023 Citations: 5
In pursuit of the ideal student? Teachers’ reflections about the juvenilization process of the Youth and Adult Education TV PEREIRA, RAA OLIVEIRA Revista e-Curriculum 20 (4), 1633-1652 , 2022 2022
Em busca do estudante ideal? Reflexões docentes sobre o processo de juvenilização da EJA TV Pereira, RAA Oliveira Revista e-Curriculum 20 (4), 1633-1652 , 2022 2022 Citations: 1
BNCC y evaluaciones a gran escala: declaraciones en los discursos mediáticos TV Pereira, ACRS Bibiani Série-Estudos 27 (60), 197-214 , 2022 2022
BNCC and large-scale evaluations: utterances in media discourses TV Pereira, ACRS Bibiani Série-Estudos 27 (60), 197-214 , 2022 2022
BNCC e avaliações em larga escala: enunciados em discursos midiáticos TV Pereira, ACRS Bibiani Série-Estudos 27 (60), 197-214 , 2022 2022 Citations: 4
Democratic limits of a common-to-all training project TV Pereira, MSA Reis Educar em Revista 38 , 2022 2022
Limites democráticos de um projeto de formação comum a todos TV Pereira, MSA Reis Educar em Revista 38, e85861 , 2022 2022 Citations: 10
O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS LF Peixoto, NR Moreira, TV Pereira Periferia 13 (2), 13-15 , 2021 2021
A INTENSIFICAÇÃO DAS PRECARIEDADES E O APEGO A UM PASSADO IMAGINADO. O caso de Moçambique. TV Pereira, HE Nhantumbo Periferia 13 (2), 34-48 , 2021 2021
MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS
Juvenilização da EJA como efeito colateral das políticas de responsabilização TV Pereira, RAA Oliveira Estudos em Avaliação Educacional 29 (71), 528-553 , 2018 2018 Citations: 49
Homogeneização curricular e o sistema de avaliação nacional brasileiro: o caso do estado do Rio de Janeiro MI Ortigão, TV Pereira Educação, Sociedade & Culturas, 157-174 , 2016 2016 Citations: 36
Analisando alternativas para o ensino de Ciências Naturais: uma abordagem pós-estruturalista TV Pereira Quartet , 2012 2012 Citations: 34
Gramática e lógica: jogo de linguagem que favorece sentidos de conhecimento como coisa TV Pereira Currículo sem fronteiras 17 (3), 600-616 , 2017 2017 Citations: 33
As contribuições do paradigma pós-estruturalista para analisar as políticas curriculares TV Pereira Espaço do currículo 3 (1), 419-430 , 2010 2010 Citations: 24
Sentidos De Interdisciplinaridade Articulados Nas Políticas De Currículo: o caso das disciplinas Ciências Naturais e Geografia. HHC Costa, TV Pereira Cadernos de educação , 2013 2013 Citations: 23
Base Nacional Comum: a autonomia docente e o currículo único em debate TV Pereira, VB de Oliveira Revista Teias 15 (39), 24-42 , 2014 2014 Citations: 20
Uma base à Base: quando o currículo precisa ser tudo TV Pereira, HHC Costa, ÉVR CUNHA Revista de Educação Pública 24 (56), 455-469 , 2015 2015 Citations: 18
Um salto para a performatividade: sentidos atribuídos à qualidade da educação TV Pereira, L Velloso Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 20, 73-88 , 2012 2012 Citations: 18
Textualidad, currículo e investigación ÉVR Cunha, HHC Costa, TV Pereira Educação 39 (2), 185-193 , 2016 2016 Citations: 16
Discursos que produzem sentidos sobre o ensino de ciências nos anos iniciais de escolaridade TV Pereira Educação em Revista 27 (2), 151-176 , 2011 2011 Citations: 15
Tradição e inovação: sentidos de currículo que se hibridizam nos discursos sobre o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. 199 f TV PEREIRA Tese (Doutorado)-Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade do … , 2011 2011 Citations: 14
Políticas e práticas avaliativas: Outras possibilidades de interpretar antigos problemas T Pereira Currículo sem Fronteiras 23, 1645-1384 , 2023 2023 Citations: 12
Des-sedimentações de discursos que tendem a projetar políticas curriculares para a formação docente V BORGES, TV PEREIRA Revista e-Curriculum 13 (4), 660-682 , 2015 2015 Citations: 12
Limites democráticos de um projeto de formação comum a todos TV Pereira, MSA Reis Educar em Revista 38, e85861 , 2022 2022 Citations: 10
A hegemonização do saber científico e o projeto educacional da modernidade TV Pereira Pensamento Plural, 123-145 , 2014 2014 Citations: 10
Novos sentidos da formação docente TV PEREIRA Anais da XXXII Reunião Anual da ANPED. Caxambu, MG , 2009 2009 Citations: 10
A pesquisa curricular na virada cultural conservadora: os limites da normatividade curricular TV Pereira Currículo sem Fronteiras 19 (3), 910-922 , 2019 2019 Citations: 9
Currículo como teia de significados TV Pereira Revista Teias 13 (27), 16 pgs.-16 pgs. , 2012 2012 Citations: 8
Ensino remoto não é “ensino”? TV Pereira Revista Brasileira de Educação 28, e280017 , 2023 2023 Citations: 7
