“I already know where that place is…”: The educational linguistic landscape of a language at risk K İnan, G Dağdeviren-Kırmızı The Routledge Handbook of Endangered and Minority Languages, 334-352 , 2025 2025 Citations: 1
‘They are asking me why I am speaking Gagauz’: family language practices and the level of linguistic (in) security of adolescents speaking an endangered language G Dağdeviren-Kırmızı, K Inan Journal of Multilingual and Multicultural Development 45 (6), 1834-1850 , 2024 2024 Citations: 8
Analysis of Online Turkish Language Instructor Competencies by Fuzzy Delphi and Analytical Hierarchy Process. K İnan International Education Studies 16 (2), 46-60 , 2023 2023
Being a Young Speaker of the Gagauz Language in Post-Soviet Context K İnan, GD Kırmızı Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 379-397 , 2023 2023 Citations: 1
Code-Switching Pattern of Turkish-Russian Bilingual Ahıska Turks and Matrix Language Frame Model K İnan Bilig, 183-209 , 2022 2022 Citations: 2
Kişinev örneğinde Moldova’da Türkçe öğrenenlerin dil ihtiyaç analizi İ Kayhan RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 113-132 , 2022 2022 Citations: 1
The Effects of Language Exposure, Linguistic Distance, and Demographic Variables on Gagauz Students' Turkish Listening Skills. K İnan Education Quarterly Reviews 5, 208-221 , 2022 2022
Öğrenici Görüşlerine Göre Çevrim İçi Serbest Çalışan Dil Öğreticilerinin Yeterliklerinin Değerlendirilmesi K İnan World Language Studies 1 (2), 118-129 , 2021 2021
Video konferans ile yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde göreve dayalı yaklaşımın kullanılması K İnan Turkish Studies 16, 2 , 2021 2021 Citations: 1
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde çevrim içi iş birlikli görev tasarlama K İnan Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (Özel Sayı), 74-90 , 2021 2021 Citations: 2
Evaluation of Online Freelance Language Tutors’ Competencies Based on Learners' Opinions K İnan World Language Studies , 2021 2021
KAZAKİSTAN’DA YAŞAYAN İKİ DİLLİ AHISKA TÜRKLERİNİN DİL SEÇİMLERİNİN İNCELENMESİ K İnan, N Demir Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 165-171 , 2020 2020 Citations: 1
KUŞAK DEĞİŞKENİ AÇISINDAN KIRGIZİSTAN’DAKİ AHISKA TÜRKLERİNDE İKİ DİLLİLİK, DİL SEÇİMİ VE DİL BAĞLILIĞI K İnan Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 9 (4), 1557-1589 , 2020 2020 Citations: 1
Investigation of validity and reliability of the Turkish language exposure scale DÇ Aktan, K İnan Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49 (1), 225-256 , 2020 2020 Citations: 4
INVESTIGATION OF LANGUAGE CHOICE OF BILINGUAL AHISKA TURKS LIVING IN KAZAKHSTAN K Inan, N DEMİR SELCUK UNIVERSITESI TURKIYAT ARASTIRMALARI DERGISI-SELCUK UNIVERSITY JOURNAL … , 2020 2020
Kazakistan’da Yaşayan Ahıska Türklerinde Türkçe Ana Dili Bağlılığı İ Kayhan Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2018 2018
Kazakistanda yaşayan Ahıska Türklerinde Türkçe ana dili bağlılığı K İnan 2018 Citations: 3
Investigation of the achievement scores of the people learning Turkish as a foreign language according to linguistic distance D ÇOBANOĞLU AKTAN, K Inan PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI 8 (1) , 2018 2018 Citations: 1
Türkçe Dil Bağlılığı Ölçeğinin Geliştirilmesi K İNAN Electronic Turkish Studies 12 (18) , 2017 2017
Türkçe Dil Bağlılığı Ölçeğinin Geliştirilmesi İ Kayhan Turkish Studies 12 (18), 375 , 2017 2017
MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen İranlıların Yazılı Anlatımlarının Hata Analizi Bağlamında Değerlendirilmesi (An Evaluation Of The Error Analysis In The Written Expressions Of … K İnan 2014.0 Citations: 53
Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen İranlıların yazılı anlatımları üzerine bir inceleme K İnan Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2013 2013.0 Citations: 23
The contribution of foreign language teaching and South Korean tv serials’ context to Korean language and culture’s introduction in Turkey K İnan 중동연구 31 (2), 177-204 , 2012 2012.0 Citations: 11
Türkçe öğretmeni adaylarında kültürel zekânın çeşitli değişkenlere göre incelenmesi K İnan Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, 21-33 , 0 Citations: 10
‘They are asking me why I am speaking Gagauz’: family language practices and the level of linguistic (in) security of adolescents speaking an endangered language G Dağdeviren-Kırmızı, K Inan Journal of Multilingual and Multicultural Development 45 (6), 1834-1850 , 2024 2024.0 Citations: 8
Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen İranlıların yazılı anlatımları üzerine bir inceleme [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi] K İnan Gazi Üniversitesi , 2013 2013.0 Citations: 6
Investigation of validity and reliability of the Turkish language exposure scale DÇ Aktan, K İnan Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49 (1), 225-256 , 2020 2020.0 Citations: 4
Kazakistanda yaşayan Ahıska Türklerinde Türkçe ana dili bağlılığı K İnan 2018.0 Citations: 3
Türkçenin yabancı/ikinci dil olarak öğretimi politikaları. A. Sarıçoban M Nurlu, H Vargelen, M Altunbay, O Özdemir, K İnan Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi metodolojisi, 70-116 , 2015 2015.0 Citations: 3
Code-Switching Pattern of Turkish-Russian Bilingual Ahıska Turks and Matrix Language Frame Model K İnan Bilig, 183-209 , 2022 2022.0 Citations: 2
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde çevrim içi iş birlikli görev tasarlama K İnan Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (Özel Sayı), 74-90 , 2021 2021.0 Citations: 2
Radikal ama temkinli bir yenilikçi: Ali Suavi'nin dil üzerine görüşleri K İnan Gazi Üniversitesi Türkçe Araştırmaları Akademik Öğrenci Dergisi 2 (2), 32-49 , 2011 2011.0 Citations: 2
“I already know where that place is…”: The educational linguistic landscape of a language at risk K İnan, G Dağdeviren-Kırmızı The Routledge Handbook of Endangered and Minority Languages, 334-352 , 2025 2025.0 Citations: 1
Being a Young Speaker of the Gagauz Language in Post-Soviet Context K İnan, GD Kırmızı Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 379-397 , 2023 2023.0 Citations: 1
Kişinev örneğinde Moldova’da Türkçe öğrenenlerin dil ihtiyaç analizi İ Kayhan RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 113-132 , 2022 2022.0 Citations: 1
Video konferans ile yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde göreve dayalı yaklaşımın kullanılması K İnan Turkish Studies 16, 2 , 2021 2021.0 Citations: 1
KAZAKİSTAN’DA YAŞAYAN İKİ DİLLİ AHISKA TÜRKLERİNİN DİL SEÇİMLERİNİN İNCELENMESİ K İnan, N Demir Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 165-171 , 2020 2020.0 Citations: 1
KUŞAK DEĞİŞKENİ AÇISINDAN KIRGIZİSTAN’DAKİ AHISKA TÜRKLERİNDE İKİ DİLLİLİK, DİL SEÇİMİ VE DİL BAĞLILIĞI K İnan Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 9 (4), 1557-1589 , 2020 2020.0 Citations: 1
Investigation of the achievement scores of the people learning Turkish as a foreign language according to linguistic distance D ÇOBANOĞLU AKTAN, K Inan PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI 8 (1) , 2018 2018.0 Citations: 1
Yabanci Dil Olarak Türkçe Öğrenen İranlilarin Yazili Anlatimlarinin HATA Analizi Bağlaminda Değerlendirilmesi İ Kayhan Citations: 1
