Josué Antunes de Macêdo

@ifnmg.edu.br

Departamento de Ensino Superior
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG

Professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Realiza pesquisas sobre Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências e Matemática; Formação de professores que ensinam Matemática; Ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Básica.

EDUCATION

Graduação: Licenciatura em Matemática e Física
Mestrado: Ensino de Ciências e Matemática
Doutorado: Ensino de Ciências e Matemática
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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Planejamento de Aula e as Categorias do Conhecimento Didático-Matemático dos Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
    MP da Silva, JA de Macêdo
    Paradigma, e2026006-e2026006 , 2026
    2026
  • Entre Contextos e Decisões: A Intersecção do TPACK, Educação Matemática Crítica e Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática: The Intersection of TPACK, Critical Mathematics …
    VLOF Ruas, JA de Macêdo
    TANGRAM-Revista de Educação Matemática 8, e025022-e025022 , 2025
    2025
  • EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA E A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: DESPERTANDO A CRITICIDADE DOS ESTUDANTES DO EM POR MEIO DE SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES
    MEF de Alkimim, JA de Macêdo
    Revista Diálogos em Educação Matemática 4 (1), e202527-e202527 , 2025
    2025
  • Desafios de acesso e inovação pedagógica com tecnologias digitais no ensino de Matemática: contribuições do modelo TPACK
    AMR Oliveira, JA de Macêdo
    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 15 (2), 1-21 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • Conocimientos matemáticos y didácticos movilizados por los profesores durante la clase de matemática
    M Pereira da Silva, J Antunes de Macêdo
    Revista de estudios y experiencias en educación 24 (54), 157-182 , 2025
    2025
  • Critical Financial Education in Mathematics Classes: an Analysis from the Perspective of the Registers of Semiotic Representation
    MEF de Alkimim, JA de Macêdo
    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 15 (1), 1-17 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • Conhecimentos didático-matemáticos mobilizados por professores durante a aula de matemática
    MP da Silva, JA de Macêdo
    REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación 24 (54), 157-182 , 2025
    2025
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  • Divulgação científica usando astronomia e matemática
    JA de Macêdo, MR Voelzke, AWT Silva
    Cuadernos de Educación y Desarrollo-QUALIS A4 16 (4), e4063-e4063 , 2024
    2024
  • Scientific dissemination using astronomy and mathematics
    J Antunes de Macêdo, MR Voelzke, A Wanderley Teixeira Silva
    Cuadernos de Educación y Desarrollo 16, 01-14 , 2024
    2024
  • Decodificando a través de narrativas el desarrollo del TPACK de profesores de matemáticas
    VL de Oliveira Freitas Ruas, J Antunes de Macêdo, E Crisostomo
    Revista de estudios y experiencias en educación 23 (51), 153-175 , 2024
    2024
  • As possibilidades didático-pedagógicas do uso de softwares matemáticos no ensino de Matemática durante a pandemia da Covid-19
    RP dos Santos, JA de Macêdo
    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 14 (1), 1-14 , 2024
    2024
    Citations: 2
  • Expediente e Editorial-Anais do X EMEM
    VS Tizzo, JA de Macêdo
    Encontro Mineiro de Educação Matemática , 2024
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  • Interseção das tecnologias digitais e a formação profissional: um novo paradigma de aprendizagem
    A Oliveira, JA de Macêdo
    Encontro Mineiro de Educação Matemática , 2024
    2024
  • O Software Modellus 4.0 Aplicado ao Ensino Interdisciplinar de Funções Polinomiais sob Perspectiva dos Registros de Representação Semiótica
    ER de Souza, JA de Macêdo
    Encontro Mineiro de Educação Matemática , 2024
    2024
  • Percepção dos Professores Sobre a Formação Inicial Para o Ensino de Matemática
    MP da Silva, JA de Macêdo, AMR Oliveira
    Encontro Mineiro de Educação Matemática , 2024
    2024
  • Juros no contexto da Educação Financeira Crítica e aprendizagem matemática: um estudo sob aspectos dos Registros de Representação Semiótica
    MEF Alkimim, JA Macêdo
    Pro-Posições 35, e2024c1004BR , 2024
    2024
  • Interest in the context of Critical Financial Education and mathematical learning: a study using aspects of Semiotic Representation Registers
    MEF Alkimim, JA Macêdo
    Pro-Posições 35, e2024c1004BR , 2024
    2024
  • Decodificando por meio de narrativas o desenvolvimento do TPACK dos docentes de matemática
    VLOF Ruas, JA de Macêdo, EC dos Santos
    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación 23 (51), 153-175 , 2024
    2024
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  • CONTRIBUIÇÕES DOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
    JA de Macêdo
    Revista Multidisciplinar do Vale do Jequitinhonha-ReviVale 3 (1) , 2023
    2023
  • Comportamento de variedades de mandioca indústria em ambiente de sequeiro na bacia do rio Pandeiros, Minas Gerais
    EL de Oliveira, FN Cardoso, NLC de Oliveira, CA da Costa
    Revista Ciência Agrícola 21, e13028-e13028 , 2023
    2023
    Citations: 2

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS DE ELETRICIDADE.
    JA de Macêdo, AG Dickman, ISF de Andrade
    Caderno Brasileiro de Ensino de Física 29 , 2012
    2012
    Citations: 88
  • Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem
    JA de Macêdo, DP Brandão, DM Nunes
    Educação Matemática Debate 3 (7), 68-86 , 2019
    2019
    Citations: 46
  • Simulações computacionais como ferramenta auxiliar ao ensino de conceitos básicos de eletromagnetismo: Elaboração de Um Roteiro de Atividades para Professores do Ensino Médio …
    JA MACÊDO
    Dissertação (Mestrado em Ensino de Física)-Programa de Pós-Graduação em … , 2009
    2009
    Citations: 32
  • Levantamento das abordagens e tendências dos trabalhos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação apresentados no XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física
    JA de Macêdo, LS Pedroso, MR Voelzke, MST de Araújo
    Caderno Brasileiro de Ensino de Física 31 (1), 167-197 , 2014
    2014
    Citations: 22
  • Dificuldades nos processos de ensino e de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral
    JA Macêdo, ICS Gregor
    Educação Matemática Debate 4 (10) , 2020
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  • Aprimorando e validando um fotogate de baixo custo
    JA Macêdo, LS Pedroso, GA Costa
    Revista Brasileira de Ensino de Física 40 (4), e5403 , 2018
    2018
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  • Construção de um luxímetro de baixo custo
    LS Pedroso, JA Macêdo, MST Araújo, MR Voelzke
    Revista Brasileira de Ensino de Física 38, e2503 , 2016
    2016
    Citations: 12
  • Simulações computacionais como ferramentas auxiliares ao ensino de conceitos básicos de eletricidade
    JA MACÊDO, AG Dickman
    SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA 18, 1-12 , 2009
    2009
    Citations: 12
  • Conocimiento didáctico-matemático movilizado por futuros profesores de matemáticas
    LA Batista, EC dos Santos, JA de Macêdo
    Alteridad: revista de educación 17 (2), 194-207 , 2022
    2022
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  • Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia
    MR Voelzke, JA de Macêdo
    Revista de Ensino de Ciências e Matemática 11 (5), 1-19 , 2020
    2020
    Citations: 10
  • Objetos de aprendizagem no estudo de tópicos de matemática
    JA de Macêdo, TC de Souza Nunes, MR Voelzke
    2015
    Citations: 8
  • Experimentos de baixo custo utilizando o aplicativo de física Phyphox
    LS Pedroso
    Latin-American Journal of Physics Education , 2020
    2020
    Citations: 7
  • Estudo de funções transcendentes usando o software GeoGebra
    JA de Macêdo, ACF dos Santos
    Revista de Educação, Ciências e Matemática 9 (1) , 2019
    2019
    Citations: 7
  • Uso dos softwares geogebra e winplot no estudo de funções transcendentes
    ACF SANTOS, JA MACÊDO
    REVEMAT. Florianópolis (SC) 10 (2), 155-166 , 2015
    2015
    Citations: 7
  • Formação inicial de professores de ciências da natureza e matemática e o ensino de astronomia. 2014. 268f Tese (doutorado em Ensino de Ciências e a Matemática)
    JA MACÊDO
    Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo , 2014
    2014
    Citations: 7
  • Ferramentas digitais: uma possibilidade educacional em tempos de pandemia
    CFR Martins, JA de Macêdo
    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 13 (1), 1-17 , 2023
    2023
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  • Descrições de programas livres e gratuitos para o ensino da Matemática
    JA de Macêdo, SN de Almeida, MR Voelzke
    Abakós 4 (2), 3-19 , 2016
    2016
    Citations: 6
  • A matemática crítica como caminho para a promoção da educação financeira no ensino médio
    LAS Batista, VLOF Ruas, SPN de Castro, JA de Macêdo, E Crisostomo
    Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 22 (3), 355-361 , 2021
    2021
    Citations: 5
  • O ensino de astronomia por meio de materiais interativos
    JA DE MACÊDO, MR VOELZKE
    Revista de Produção Discente em Educação Matemática 3 (2) , 2014
    2014
    Citations: 5
  • A Astronomia e as tecnologias de informação e comunicação na formação inicial do professor de ciências da natureza e matemática
    JA MACÊDO, MR VOELZKE
    Simpósio Nacional de Ensino de Física 20, 1-12 , 2013
    2013
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