Victor Sanchez Dominguez

@us.es

Department of Ancient History. University of Seville
University of Seville

EDUCATION

Bachaelor in History. University of Seville
Master en Sciences of antiquity. Universidad Autónoma de Madrid
PhD in Ancient History. University of Seville

RESEARCH INTERESTS

Ancient History. Classics. Ancient Sicily. Teaching.
151

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6

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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Juego de Tronos y su potencial didáctico: juegos de rol y comics en Educación Secundaria
    VS Domínguez, JJA Rengel, JMC Molano
    Clío, 222-250 , 2025
    2025
  • Game of Thrones and Its Potential for Teaching: Role-Playing Games and Comics
    VS Domínguez, JJA Rengel, JMC Molano
    2025
  • Rol play y gamificación en asignaturas de postgrado: Imperio romano
    VS Domínguez
    Cartografía lúdica: enseñar, aprender, cuidar y transformar la cultura y la … , 2025
    2025
  • Saqueadores de tumbas: Gamificando el antiguo Egipto en ESO
    VS Domínguez
    Cartografía lúdica: enseñar, aprender, cuidar y transformar la cultura y la … , 2025
    2025
  • El rey de los héroes: Gilgamesh en los anime y mangas del universo Fate
    AIF Pichel, VS Domínguez
    Revista Historia Autónoma, 100-126 , 2025
    2025
  • Timoleon
    C Fornis, VS Domínguez
    The Encyclopedia of Ancient History, 1-2 , 2024
    2024
  • Apoteosis afortunada. El ejemplo timoleonteo como recorrido evolutivo del héroe griego del arcaísmo al helenismo
    VS Domínguez
    Apoteosis: De lo humano a lo divino. La figura del héroe, 121-144 , 2024
    2024
  • Egypt and Role-Playing Games Does the World of Darkness Universe Use Ancient Egyptian Sources?
    AIF Pichel, VS Domínguez
    How PHaraoHs Became How PHaraoHs Became media stars media stars, 205 , 2023
    2023
  • Percepciones del alumnado universitario sobre gamificación, diseño y validación de un instrumento
    VS Domínguez, NDA Fernández, EN Medina
    Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 27 (1), 321-346 , 2023
    2023
    Citations: 27
  • Westeros versus the West: A ludic bridge for teaching history
    V Sánchez Domínguez
    Game of Thrones-A View from the Humanities Vol. 1: Time, Space and Culture … , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Bridging the gap: enhancing the teaching of History and Archaeology through digital tools
    DL Palma, RS Casado, CR Rellán, VS Domínguez
    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3, 322 , 2023
    2023
  • Integrating digital technologies and academic spaces for innovative teaching in History and Archaeology: EGYPTLAB project
    DL Palma, RS Casado, CR Rellán, VS Domínguez
    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3, 323 , 2023
    2023
  • Iberia: Un juego de rol para una didáctica de la historia antigua significativa e innovadora
    V Sánchez Domínguez, A Álvarez Ossorio Rivas, A Álvarez Melero
    Ediciones Universidad de Salamanca (España) , 2022
    2022
    Citations: 10
  • Proyecto: Fundamentos de Historia-Historia Antigua y Medieval: Problemas y soluciones materiales
    VS Domínguez, AÁO Rivas, FL Gómez
    Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 207-211 , 2022
    2022
  • Proyecto: Nuevas formas de docencia en Historia Antigua: Estrategias lúdicas educativas. Teoría y práctica
    VS Domínguez, AÁ Melero, AÁO Rivas
    Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 212-216 , 2022
    2022
    Citations: 9
  • Fundamentos de Historia-Historia Antigua y Medieval: Problemas y soluciones materiales.
    V Sánchez Domínguez, F LOZANO GÓMEZ, ...
    Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas 11 , 2022
    2022
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  • Aprendiendo entre mapaches: Studio Ghibli como herramienta didáctica en ciencias sociales
    VS Domínguez
    Innovaciones metodológicas con TIC en educación, 355-377 , 2021
    2021
    Citations: 1
  • A New Way of Teaching Ancient History: The Case of the Bachelor’s of Education at the University of Seville
    F Lozano Gómez, A Álvarez-Ossorio Rivas, V Sánchez Domínguez
    Teaching Classics in the Digital Age, 129-142 , 2021
    2021
    Citations: 1
  • Alerta planetaria: educación ambiental y gamificación
    VS Domínguez
    Nuevas Lecturas Docentes, 313-324 , 2020
    2020
  • Nuevos alumnos, nuevos retos y recursos diferentes: un libro digital para la enseñanza de la Historia Antigua
    V Sánchez Domínguez, A Álvarez Ossorio Rivas, F Lozano Gómez
    Ediciones Universidad de Salamanca (España) , 2019
    2019
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    VS Domínguez, NDA Fernández, EN Medina
    Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 27 (1), 321-346 , 2023
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  • Iberia: Un juego de rol para una didáctica de la historia antigua significativa e innovadora
    V Sánchez Domínguez, A Álvarez Ossorio Rivas, A Álvarez Melero
    Ediciones Universidad de Salamanca (España) , 2022
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  • Nuevos alumnos, nuevos retos y recursos diferentes: un libro digital para la enseñanza de la Historia Antigua
    V Sánchez Domínguez, A Álvarez Ossorio Rivas, F Lozano Gómez
    Ediciones Universidad de Salamanca (España) , 2019
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  • El uso del Kahoot y del Jumble como herramienta de trabajo para la enseñanza para la Historia Antigua y Medieval de España
    AÁ Melero, AÁO Rivas, FC Redondo, VS Domínguez
    Innovaciones en el aprendizaje con tecnologías digitales, 97 , 2018
    2018
    Citations: 10
  • Proyecto: Nuevas formas de docencia en Historia Antigua: Estrategias lúdicas educativas. Teoría y práctica
    VS Domínguez, AÁ Melero, AÁO Rivas
    Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 212-216 , 2022
    2022
    Citations: 9
  • Innovación en la didáctica de la Historia: del manual al libro 2.0: nuevos modelos de divulgación para nuevas necesidades educativas
    VS Domínguez, AÁO Rivas, CA Hernández, FL Gómez
    Innovación y tendencias educativas: un camino hacia las nuevas formas de … , 2018
    2018
    Citations: 4
  • Arterias de la sociedad del siglo XXI. Las TIC como herramienta multidisciplinar. Estudios de caso
    R Mancinas-Chávez, DM López, VS Domínguez, R Reigl, FAL Eguizábal, ...
    Lulu. com , 2019
    2019
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  • Fundamentos de Historia
    F Lozano Gómez, A Álvarez-Ossorio Rivas, V Sánchez Domínguez
    Historia Antigua y Medieval de España. Sevilla: Servicio de Audiovisuales … , 2017
    2017
    Citations: 3
  • Una aproximación a las políticas de poblamiento de Timoleón en Sicilia
    V Sánchez Domínguez, C Fornis Vaquero
    Ediciones Universidad de Salamanca (España) , 2010
    2010
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  • El culto de Zeus Olímpico en las reformas de Timoleón
    VS Domínguez
    Ideología, identidades e interacción en el mundo antiguo, 389-406 , 2012
    2012
    Citations: 2
  • Westeros versus the West: A ludic bridge for teaching history
    V Sánchez Domínguez
    Game of Thrones-A View from the Humanities Vol. 1: Time, Space and Culture … , 2023
    2023
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  • Fundamentos de Historia-Historia Antigua y Medieval: Problemas y soluciones materiales.
    V Sánchez Domínguez, F LOZANO GÓMEZ, ...
    Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas 11 , 2022
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  • Aprendiendo entre mapaches: Studio Ghibli como herramienta didáctica en ciencias sociales
    VS Domínguez
    Innovaciones metodológicas con TIC en educación, 355-377 , 2021
    2021
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  • A New Way of Teaching Ancient History: The Case of the Bachelor’s of Education at the University of Seville
    F Lozano Gómez, A Álvarez-Ossorio Rivas, V Sánchez Domínguez
    Teaching Classics in the Digital Age, 129-142 , 2021
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  • Roma. Un juego de rol para vivenciar la vida en la República y el Imperio Romano
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    Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la … , 2018
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  • Cambios y pervivencias en la democracia siracusana a mediados del siglo IV aC
    V Sánchez Domínguez
    Universidad Complutense de Madrid , 2017
    2017
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  • Los pueblos prerromanos
    VS Domínguez
    Fundamentos de Historia: Historia antigua y medieval de España, 78-111 , 2017
    2017
    Citations: 1
  • Siracusa política y sociedad en el siglo IV a. C.:" de los tiranos a la democracia"
    V Sánchez Domínguez
    Siracusa política y sociedad en el siglo IV a. C.:" de los tiranos a la … , 2014
    2014
    Citations: 1
  • Juego de Tronos y su potencial didáctico: juegos de rol y comics en Educación Secundaria
    VS Domínguez, JJA Rengel, JMC Molano
    Clío, 222-250 , 2025
    2025