Mariane Campelo Koslinski

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Associate Professor/Faculty of Education
Federal University of Rio de Janeiro

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education, Sociology and Political Science, Urban Studies
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Scopus Publications

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Building networks and impacting child development: mixed methods in researching the case of a parenting program in Rio de Janeiro
    T Bartholo, M Koslinski, WC de Melo
    Handbook of Mixed Methods Research in Education, 348-365 , 2026
    2026
  • O Impacto da Guerra às Drogas na Educação das Crianças das Periferias do Rio de Janeiro
    I Cano, T Bartholo, M Koslinski, R Machado, M Siracusa
    Dados 68 (3), e20230073 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • THE EFFECTS OF SCHOOL CLIMATE ON EARLY CHILDHOOD EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
    AF PEREIRA, ANACPDE OLIVEIRA, MC KOSLINSKI
    Estudos em Avaliação Educacional 36 , 2025
    2025
  • Os efeitos do clima escolar na educação infantil: Uma revisão sistemática
    AF Pereira, ANACPDE OLIVEIRA, MC Koslinski
    Estudos em Avaliação Educacional 36 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • The Impact of the War on Drugs on the Education of Children in the Peripheries of Rio de Janeiro
    I Cano, T Bartholo, M Koslinski, R Machado, M Siracusa
    Dados 68, e20230073 , 2025
    2025
  • L’impact de la Guerre contre les Drogues sur l’Éducation des Enfants des Banlieues de Rio de Janeiro
    I Cano, T Bartholo, M Koslinski, R Machado, M Siracusa
    Dados 68, e20230073 , 2025
    2025
  • The pandemic and the bonds between families and schools in Early Childhood Education: an analytical proposal beyond Socioeconomic Status (SES)
    RS Xavier, MC Koslinski
    Educar em Revista 41 , 2025
    2025
  • A pandemia e os vínculos entre famílias e escolas na Educação Infantil: uma proposta de análise para além do NSE
    RS Xavier, MC Koslinski
    Educar em Revista 41 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • Associações diretas e indiretas entre liderança do diretor, clima e resultados acadêmicos no ensino médio
    HC Franklin, FM de Andrade, MC Koslinski
    Revista@ mbienteeducação, e023010-e023010 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Is the order of learning numerals universal? Evidence from eight countries and six languages
    L Copping, P Tymms, G Aleksić, T Bartholo, SJ Howie, MC Koslinski, ...
    Cognitive Development 69, 101391 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • iPIPS research evidence: Case studies to promote data use
    M Koslinski, T Bartholo
    The First Year at School: An International Perspective, 233-243 , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Strategies to Enhance Pedagogical Use of iPIPS Data and to Support Local Government Decision-Making in Brazil
    T Bartholo, M Koslinski, DL de Castro
    The First Year at School: An International Perspective, 203-212 , 2023
    2023
  • Government Decision-Making in Brazil
    T Bartholo, M Koslinski, DL de Castro
    The First Year at School: An International Perspective, 203 , 2023
    2023
  • Inequality, Poverty and Children's Cognitive Development
    T Bartholo, M Koslinski
    The First Year at School: An International Perspective, 159 , 2023
    2023
  • Using iPIPS Data for Teaching and Informing Policy
    T Bartholo, M Koslinski
    The First Year at School: An International Perspective, 199 , 2023
    2023
  • The first year at school: an international perspective
    P Tymms, T Bartholo, SJ Howie, E Kardanova, MC Koslinski, C Merrell, ...
    Springer , 2023
    2023
  • Perda de aprendizagem e desigualdade de aprendizagem durante a pandemia de Covid-19
    TL Bartholo, MC Koslinski, P Tymms, DL de Castro
    Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31 (119), 574-597 , 2023
    2023
    Citations: 6
  • Impactos da pandemia na educação brasileira
    M KOSLINSKI, T BARTHOLO
    Nota Técnica , 2022
    2022
    Citations: 6
  • Implementação do ensino remoto: Percepções dos professores e das famílias na educação infantil
    MC Koslinski, RSSF Xavier, TL Bartholo
    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2365-2385 , 2022
    2022
    Citations: 9
  • Learning loss and learning inequality during the Covid-19 pandemic
    TL Bartholo, MC Koslinski, P Tymms, DL Castro
    Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31 (119), e0223776 , 2022
    2022
    Citations: 84

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Quase-mercado oculto: disputa por escolas comuns no Rio de Janeiro
    M Costa, MC Koslinski
    Cadernos de Pesquisa 41 (142), 246-266 , 2011
    2011
    Citations: 117
  • A percepção dos alunos sobre a educação física no ensino médio
    F Brandolin, MC Koslinski, AJG Soares
    Revista da Educação Física/UEM 26 (4), 601-610 , 2015
    2015
    Citations: 104
  • Winners and losers of school choice: Evidence from Rio de Janeiro, Brazil and Santiago, Chile
    F Alves, G Elacqua, M Koslinki, M Martinez, H Santos, D Urbina
    International Journal of Educational Development 41, 25-34 , 2015
    2015
    Citations: 95
  • Entre o mérito ea sorte: escola, presente e futuro na visão de estudantes do ensino fundamental do Rio de Janeiro
    M Costa, MC Koslinski
    Revista Brasileira de Educação 11 (31), 133-154 , 2006
    2006
    Citations: 92
  • Learning loss and learning inequality during the Covid-19 pandemic
    TL Bartholo, MC Koslinski, P Tymms, DL Castro
    Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31 (119), e0223776 , 2022
    2022
    Citations: 84
  • Novos olhares para as desigualdades de oportunidades educacionais: a segregação residencial e a relação favela-asfalto no contexto carioca
    MC Koslinski, F Alves
    Educação & Sociedade 33, 805-831 , 2012
    2012
    Citations: 81
  • Desigualdades urbanas, desigualdades escolares
    LCQ Ribeiro, MC Koslinski, F Alves, C Lasmar
    Rio de Janeiro: Letra Capital, 09-33 , 2010
    2010
    Citations: 80
  • Escolha, estratégia e competição por escolas públicas
    M Costa, MC Koslinski
    Pro-posições 23, 195-213 , 2012
    2012
    Citations: 77
  • Desigualdades educacionais em contextos urbanos: um estudo da geografia de oportunidades educacionais na cidade do Rio de Janeiro
    MC Koslinski, F Alves, WJ Lange
    Educação & Sociedade 34 (125), 1175-1202 , 2013
    2013
    Citations: 64
  • Efeito metrópole e acesso às oportunidades educacionais
    LC Queiroz Ribeiro, M Campelo Koslinski
    EURE (Santiago) 35 (106), 101-129 , 2009
    2009
    Citations: 52
  • Transnational and domestic relations of NGOs in Brazil
    MC Koslinski, EP Reis
    World development 37 (3), 714-725 , 2009
    2009
    Citations: 51
  • A pandemia e as desigualdades de oportunidades de aprendizagem na educação infantil
    MC Koslinski, TL Bartholo
    Estudos em Avaliação Educacional 32 , 2021
    2021
    Citations: 39
  • A cidade contra a escola? O caso do município do Rio de Janeiro
    LC de Queiroz Ribeiro, MC Koslinski
    Revista Contemporânea de Educação 4 (8) , 2009
    2009
    Citations: 35
  • What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?
    TL Bartholo, MC Koslinski, M Costa, T Barcellos
    Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 28 (107), 292-313 , 2020
    2020
    Citations: 34
  • Indicadores educacionais e responsabilização escolar: um estudo do “Prêmio Escola Nota Dez”
    MC Koslinski, E Ribeiro, LX Oliveira
    Estudos em Avaliação Educacional 28 (69), 804-846 , 2017
    2017
    Citations: 28
  • Fronteiras urbanas da democratização das oportunidades educacionais: o caso do Rio de Janeiro
    LC de Queiroz Ribeiro, MC Koslinski
    Desigualdades urbanas, desigualdades escolares, 121 , 2010
    2010
    Citations: 28
  • Um estudo sobre ONGs e suas relações de ‘accountability’
    M Koslinski
    Rio de Janeiro: UFRJ/IFCS , 2007
    2007
    Citations: 23
  • Prestígio escolar e composição de turmas: explorando a hierarquia em redes escolares
    M Costa, MC Koslinski
    Estudos em Avaliação Educacional 19 (40), 305-330 , 2008
    2008
    Citations: 22
  • The use of cognitive instruments for research in early childhood education: constraints and possibilities in the Brazilian context
    TL Bartholo, MC Koslinski, M Costa, P Tymms, C Merrell, TM Barcellos
    Pro-Posições 31, e20180036 , 2020
    2020
    Citations: 20
  • Accountability escolar: un estudio exploratorio del perfil de las escuelas premiadas
    MC Koslinski, CP Cunha, FM Andrade
    Estudos em Avaliação Educacional 25 (59), 108-137 , 2014
    2014
    Citations: 20