Marcia Regina Kaminski

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Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste

Marcia Regina Kaminski


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RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education, Mathematics
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Scopus Publications

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Scopus Publications

  • The pedagogical usage of digital technologies in an indigenous village in Brazil: Reflections and challenges
    Interaction Design and Architecture S, 2019
  • Production of scratch learning objects by elementary school students
    Márcia Regina Kaminski, Clodis Boscarioli
    Proceedings 13th Latin American Conference on Learning Technologies Laclo 2018, 2018

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Editorial do WPCnaEB 2025
    C Boscarioli, MR Kaminski, AK Gonçalves, CXP Júnior, R Pereira
    Workshop de Compartilhamento e Produção de Atividades sobre Pensamento … , 2025
    2025
  • Explorando TPACK e Ciberformação em uma formação continuada para o ensino de Computação na Educação Básica
    LHB Bonadiman, C Boscarioli, MR Kaminski
    Workshop de Informática na Escola (WIE), 682-694 , 2025
    2025
  • PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA DECODIFICAÇÃO DE POEMAS: UMA PROPOSTA COM COMPUTAÇÃO DESPLUGADA
    VF Casarotto, A de Cesaro, MR Kaminski, C Boscarioli
    Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática , 2025
    2025
  • INVESTIGANDO O DESENVOLVIMENTO IMPLÍCITO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE PLANO CARTESIANO
    R Cabanha, VE Bello, HH Ghayad, C Boscarioli, MR Kaminski
    Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática , 2025
    2025
  • UMA PRÁTICA COM PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
    AM de Oliveira, EPS Menegat, C Boscarioli, MR Kaminski
    Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática , 2025
    2025
  • O ENSINO DE MATEMÁTICA E A IMPRESSÃO 3D: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
    A de Cesaro, MR Kaminski, PGN da Silva
    Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática , 2025
    2025
  • Computational Thinking in Mathematical Modeling Practices from the Perspective of Meaningful Learning Theory
    MR Kaminski, C Boscarioli, TE Klüber
    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 15 (3), 1-24 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • O Pensamento Computacional e a Modelagem Matemática na perspectiva da Aprendizagem Significativa: Um Resumo Estendido
    MR Kaminski, TE Klüber, C Boscarioli
    Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP), 45-46 , 2024
    2024
  • O pensamento computacional no âmbito da modelagem matemática na perspectiva da aprendizagem significativa
    MR Kaminski
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná , 2023
    2023
    Citations: 3
  • Desenvolvimento do Pensamento Computacional por meio de atividades desplugadas no ensino de Gráficos de Funções Quadráticas
    JCM Valim, MR Kaminski, C Boscarioli
    Workshop de Informática na Escola (WIE), 343-352 , 2023
    2023
  • PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON ROBÓTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACÍON PRIMARIA
    MR Kaminski, C Boscarioli
    ETD Educação Temática Digital 25 , 2023
    2023
  • Pedagogical practices with educational robotics in the elementary school
    MR Kaminski, C Boscarioli
    ETD Educação Temática Digital 25 , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Práticas pedagógicas com robótica educacional nos anos iniciais
    MR Kaminski, C Boscarioli
    ETD Educação Temática Digital 25 , 2023
    2023
    Citations: 4
  • Reflexões sobre os desafios do ensino híbrido no (a)(pós-) pandemia na educação básica pública
    DA Silva, MR Kaminski, C Boscarioli
    REVELLI-Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576) 13 , 2021
    2021
    Citations: 1
  • Periódicos em ensino de matemática: análise das informações disponibilizadas nos portais sobre submissão de artigos
    RF Merli, VLC de Almeida Klaus, AC Waideman, DC da Silva, EJK Setti, ...
    Educação Matemática em Revista 26 (73), 44-74 , 2021
    2021
    Citations: 3
  • Pensamento computacional na educação básica: Reflexões a partir do histórico da informática na educação brasileira
    MR Kaminski, TE Klüber, C Boscarioli
    Revista brasileira de informática na educação 29, 604-633 , 2021
    2021
    Citations: 37
  • Mapas conceituais como metodologia para aprendizagem significativa com alunos surdos
    NAB Morás, LG Langwinski, MR Kaminski
    Revista Educação, Artes e Inclusão 17, e0002-e0002 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • Aspectos afetivos e de isolamento social na educação remota: Reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem
    DA Silva, C Boscarioli, MR Kaminski, M Bedin, ECF de Mello, M Taglietti
    Temas & Matizes 14 (25), 35-69 , 2021
    2021
    Citations: 3
  • Robótica educacional nos anos iniciais: o processo de implementação e avaliação em uma escola pública
    MR Kaminski, C Boscarioli
    Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 19 (2), 155-171 , 2020
    2020
    Citations: 5
  • Práticas de computação desplugada como introdução ao desenvolvimento do pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental
    MR Kaminski, C Boscarioli
    # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (2) , 2020
    2020
    Citations: 4

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Pensamento computacional na educação básica: Reflexões a partir do histórico da informática na educação brasileira
    MR Kaminski, TE Klüber, C Boscarioli
    Revista brasileira de informática na educação 29, 604-633 , 2021
    2021
    Citations: 37
  • Uso de jogos digitais em práticas pedagógicas realizadas em distintos contextos escolares Use of digital games in pedagogical practices realized in distinct school contexts
    MR Kaminski, RGT Ribeiro, MA Junkerfeurbom, C Boscarioli, M Lubeck
    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em … , 2019
    2019
    Citations: 22
  • Integrando educomunicação e gamificação como estratégia para ensinar sustentabilidade e alimentação saudável no 5º ano do ensino fundamental
    MR Kaminski, DA Silva, C Boscarioli
    Revista Prática Docente 3 (2), 595-609 , 2018
    2018
    Citations: 17
  • Criação de jogos digitais na perspectiva de introdução à Modelagem Matemática nos anos iniciais
    MR Kaminski, C Boscarioli
    Revista Thema 15 (4), 1538-1548 , 2018
    2018
    Citations: 12
  • Tecnologias digitais para o ensino de Matemática nas escolas indígenas: importância e dificuldades
    MR Kaminski, RGT Ribeiro, M Lübeck, C Boscarioli
    e-Mosaicos 8 (17), 98-113 , 2019
    2019
    Citations: 8
  • Uso do ambiente Code. org para ensino de programação no Ensino Fundamental I-uma experiência no Desafio Hora do Código.
    MR Kaminski, C Boscarioli
    Revista ENCITEC 9 (1), 63-76 , 2019
    2019
    Citations: 8
  • Production of scratch learning objects by elementary school students
    MR Kaminski, C Boscarioli
    2018 XIII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 299-306 , 2018
    2018
    Citations: 7
  • A experiência de alunos de uma escola indígena nos primeiros contatos com jogos digitais de matemática
    C Boscarioli, M Kaminski, MA Junkerfuerbom, RGT Ribeiro
    Workshop de Informática na Escola (WIE), 185-194 , 2017
    2017
    Citations: 7
  • Robótica educacional nos anos iniciais: o processo de implementação e avaliação em uma escola pública
    MR Kaminski, C Boscarioli
    Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 19 (2), 155-171 , 2020
    2020
    Citations: 5
  • Pedagogical Usage of Digital Technologies in an Indigenous Village in Brazil: Reflections and Challenges
    RGT Ribeiro, MR Kaminski, M Lübeck, C Boscarioli
    Interaction Design and Architecture (s),(41), 50-61 , 2019
    2019
    Citations: 5
  • Práticas pedagógicas com robótica educacional nos anos iniciais
    MR Kaminski, C Boscarioli
    ETD Educação Temática Digital 25 , 2023
    2023
    Citations: 4
  • Práticas de computação desplugada como introdução ao desenvolvimento do pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental
    MR Kaminski, C Boscarioli
    # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (2) , 2020
    2020
    Citations: 4
  • Análise das práticas de informática na educação da Escola Municipal Aloys João Mann-Cascavel/PR
    MR Kaminski
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná , 2018
    2018
    Citations: 4
  • O pensamento computacional no âmbito da modelagem matemática na perspectiva da aprendizagem significativa
    MR Kaminski
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná , 2023
    2023
    Citations: 3
  • Periódicos em ensino de matemática: análise das informações disponibilizadas nos portais sobre submissão de artigos
    RF Merli, VLC de Almeida Klaus, AC Waideman, DC da Silva, EJK Setti, ...
    Educação Matemática em Revista 26 (73), 44-74 , 2021
    2021
    Citations: 3
  • Aspectos afetivos e de isolamento social na educação remota: Reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem
    DA Silva, C Boscarioli, MR Kaminski, M Bedin, ECF de Mello, M Taglietti
    Temas & Matizes 14 (25), 35-69 , 2021
    2021
    Citations: 3
  • Uso do Moodle como estímulo aos estudos extraclasse no Ensino Fundamental: Uma experiência com o 5º Ano
    M Kaminski, C Boscarioli
    Anais do Workshop de Informática na Escola 22 (1), 535-544 , 2016
    2016
    Citations: 3
  • Mapas conceituais como metodologia para aprendizagem significativa com alunos surdos
    NAB Morás, LG Langwinski, MR Kaminski
    Revista Educação, Artes e Inclusão 17, e0002-e0002 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • DIFICULDADES DE INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO OESTE DO PARANÁ
    DEASV ROSOTTI, C BOSCARIOLI, MR KAMINSKI, DA SILVA
    ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA Учредители: Universidade Regional … , 2020
    2020
    Citations: 2
  • Aprimoramento da própria prática pedagógica com tecnologias digitais com crianças do ensino fundamental: do Moodle ao pensamento computacional
    MR Kaminski, C Boscarioli
    RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning, 45-64 , 2019
    2019
    Citations: 2