Ilma Rodrigues de Souza Fausto

Ilma Rodrigues de Souza Fausto é professora em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, desde 2010.Sua formação inicial em Análise de Sistemas, aliada a especializações em Metodologia do Ensino Superior, Psicopedagogia Clínica e Gestão Escolar, sustenta uma trajetória interdisciplinar voltada à inovação educacional, inclusão e desenvolvimento tecnológico. Como desenvolvedora de tecnologias assistivas e para a saúde, Ilma atua na criação de soluções que promovem autonomia, acessibilidade e bem-estar, com registros de programas de computador e patentes junto ao IFRO e formação inicial em Análise de Sistemas, aliada a especializações em Metodologia do Ensino Superior, Psicopedagogia Clínica e Gestão Escolar, sustenta uma trajetória interdisciplinar voltada à inovação educacional, inclusão e desenvolvimento tecnoló desenvolvedora de tecnologias assistivas e para a saúde.

EDUCATION

Doutora em Ciências, Tecnologias e Inclusão pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense (UFF), é também mestre em Educação Escolar pelo PPGEEPROF da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e atualmente realiza pesquisa de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão (PGCTIN/UFF)

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Computers in Earth Sciences, Information Systems, Artificial Intelligence, Computer Graphics and Computer-Aided Design

FUTURE PROJECTS

Scopus Publications

Digital Maturity of Brazilian Public Hospitals: Challenges and Opportunities for Digital Transformation in the Brazilian Unified Health System (SUS)
Maicon Gonzaga da Silva, Yasser Issmail Mohsen, Vinicius De Oliveira Pinheiro, Ilma Rodrigues De Souza Fausto, Pedro Fausto Filho, Robisom Damasceno Calado
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications Induscon 2025 Proceedings, 2025
Digital transformation is a growing priority for healthcare institutions in Brazil, with more than a half of organizations already considering digital in their strategic plans. However, only close to one fifth have a structured digital strategy. This article explores the challenges and opportunities faced by Brazilian public hospitals on their journey towards digital maturity. Using a methodology based on the analysis of data from reports and case studies, the study highlights the importance of digital transformation for the efficiency and quality of healthcare services, focusing on innovations such as telemedicine and artificial intelligence. The article includes the discussion on barriers such as lack of governance, resistance to change, inadequate infrastructure, and lack of digital skills. Some examples of best practices and strategies to overcome these challenges include the creation of digital governance committees, investments in infrastructure and professional training, and the promotion of a culture of innovation. The study concludes that robust strategic planning and adequate investments can enable Brazilian hospitals to achieve effective digital transformation, resulting in significant improvements in the efficiency and quality of healthcare services. Implementation of clear governance, continuous training of healthcare professionals, and the promotion of a culture of innovation are essential to overcome existing barriers and maximize the benefits of digital technologies.
The Role of Artificial Intelligence in Diagnosis, Monitoring, and Personalized Treatment in the Digital Health Era
André Luiz Peçanha da Silva, Pedro Fausto Filho, Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Maicon Gonzaga da Silva, Vinicius De Oliveira Pinheiro, Robisom Damasceno Calado
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications Induscon 2025 Proceedings, 2025
The rapid generation of complex data in the digital health landscape, characterized by Big Data, presents significant challenges for conventional analysis methodologies. However, this massive volume of information simultaneously offers a crucial opportunity for the application of Artificial Intelligence (AI), with the potential to radically transform diagnostic, monitoring, and treatment processes for various diseases. This research aims to study and analyze technological scenarios for Digital Health, focusing on the application of AI in diagnosis, monitoring, and personalized treatment. The methodology involves a comprehensive analysis of the state-of-the-art applications of AI in medical diagnosis, patient monitoring, and personalized treatment within the context of the digital transformation in health services. The study identifies key opportunities and challenges for the widespread implementation of AI-based solutions in the healthcare sector, proposes innovative solutions integrating AI and telemedicine, and discusses the future trajectory of AI in healthcare. The findings highlight significant advancements in AI applications for medical diagnosis, patient monitoring, and personalized treatment development, driven by Machine Learning (ML) and Deep Learning (DL) techniques. Despite the promising potential, ethical, legal, and technical challenges must be addressed to ensure safe and effective AI adoption in healthcare. The study concludes that robust strategic planning and adequate investments can enable Brazilian hospitals to achieve effective digital transformation, resulting in significant improvements in healthcare service efficiency and quality.
Integration of Computational Thinking and Ethnoinformatics: The Development of Braço do Saber as an Educational Tool for Indigenous Educators
Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Ruth Maria Mariani Braz, Fabiana Rodrigues Leta, Maicon Gonzaga da Silva, Vinicius De Oliveira Pinheiro, Robisom Damasceno Calado
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications Induscon 2025 Proceedings, 2025
This article explores the intersection between computational thinking, educational robotics, ethnoinformatics, and the guidelines of the National Common Curricular Base (BNCC), focusing on the training of indigenous educators. The research highlights the importance of computational thinking as an essential competence in the 21st century and educational robotics as an effective tool for its implementation. In addition, it discusses ethnoinformatics as an approach that integrates technology and cultural practices, promoting meaningful and contextualized education. Through the analysis of practical activities with Braço do Saber (name in Portuguese that means Arm of Knowledge), the article highlights how these approaches can contribute to a more inclusive education and prepare students for contemporary challenges.
Performance evaluation of the Brinka application for children with neurodiversity: a development proposal with Design Thinking and Lean Startup
Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Maicon Gonzaga Da Silva, Fabiana Rodrigues Leta, Ruth Maria Mariani Braz
Meta Avaliacao, 2023
A neurodiversidade é um conceito que reconhece e respeita as diferenças neurológicas de indivíduos. Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de tecnologia assistiva para crianças com Transtorno do Espectro Autista no decorrer das aulas de inclusão social e digital do curso tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistema do Instituto Federal de Rondônia. Pois, identificamos no Centro de Autismo condições para nortear o trabalho de desenvolver tecnologia de hardware e software para atendê-los, durante as brincadeiras no pátio e ações de psicomotricidade. As metodologias utilizadas foram: avaliação de desempenho, Design Thinking, Lean Startup e desenvolvimento Ágil, uma vez que possibilita a simulação do produto em escala real, permitindo a identificação de erros de projeto. Conclui-se, portanto, que o uso das metodologias auxilia no processo de criação e aperfeiçoamento do produto.
SafeClean prototype for sterilizing personal protective equipment
Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Maicon Gonzaga da Silva, Fabiana Rodrigues Leta, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Ruth Maria Mariani Braz
Cases on Lean Thinking Applications in Unconventional Systems, 2022
The world is suffering from a new coronavirus-type pathogen, namely COVID-19. Health professionals are obliged to protect themselves with personal protective equipment (PPE); however, we encountered some problems: most of this equipment is not self-cleaning. How do you protect professionals from contaminated personal protective equipment? How do you dispose of used personal protective equipment? For the construction of this equipment, the authors used the methodology of define, measure, analyze, improve, and control (DMAIC). The developed prototype was applied in a primary care sector clinic, where the pre-test (swab sampling procedure) was performed to identify cross-contamination of the environment. The cost of the prototype developed was low in relation to existing market options. The tests carried out allowed the authors to observe its effectiveness in the sterilization of equipment. However, new, more complex tests are still needed to better validate the prototype and to study its economic viability as a product.
Queuing theory contributions and applications in health service: A study in the field of management problems
Alexandre Beraldi Santos, Ana Carolina Sanches Zeferino, Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Sandra Maria do Amaral Chaves, Saulo Cabral Bourguignon
Cases on Lean Thinking Applications in Unconventional Systems, 2022
This study analyzes the contributions and applications of queuing theory (QT) in the field of health service management problems. This review presents a classification system of healthcare examined with the aid of queuing models. The purpose of this is to analyze the contributions and applications of QT in the field of problem management in health services and to give indications of when and how to use QT in order to enhance daily management decisions. A literature review was carried out to investigate the health areas supported by queuing models, searching articles that described problem models and their topics or keywords related to QT and population health or health problems. The present study analyzed 314 articles that address the applications of QT in healthcare management between 2014 and 2020. This review demonstrates that QT can contribute to the improvement of health services and provide resource managers to achieve this improvement. A discussion of why, when, and requirements to apply QT is presented.
Optimizing care of visually impaired people in the Emergency Care Units (UPA) - a technical briefing applying Lean concept
J.R.S Ramos, R.D Calado, I.R.S Fausto, S.C.C.S Pinto, A.M. Teixeira, R.M.M. Braz
IFAC Papersonline, 2022
Lean principles have been largely used with excellent results in the automotive business and in many other different areas of human knowledge such as health care. The objective of this work is to evaluate the application of lean principles and methods as assistive technology for the optimization of care of visually impaired people in the Emergency Care Units (24h -UPA). To explore this issue, it is proposed an empirical analysis of the environmental performance in one chosen UPA, installing a sensory guidance system and other auxiliary devices following ABNT standards. The idea is to reduce the waste of waiting time of these patients and make this UPA a “state of art” in accessibility for people with visual impairment and used as a “pilot Unit” for innovations evaluation and results comparison with other UPA. Two indicators “Length of Stay” and “Door to Dock” during the service of these patients will be closely monitoring (a kind of fast track service), also aiming the accessibility and inclusion of these individuals, improving their self-esteem and quality of life.

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

The Role of Artificial Intelligence in Diagnosis, Monitoring, and Personalized Treatment in the Digital Health Era
ALP da Silva, P Fausto Filho, IR de Souza Fausto, MG da Silva, ...
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications (INDUSCON … , 2025
2025
Digital Maturity of Brazilian Public Hospitals: Challenges and Opportunities for Digital Transformation in the Brazilian Unified Health System (SUS)
MG da Silva, YI Mohsen, VDO Pinheiro, IRDS Fausto, P Fausto Filho, ...
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications (INDUSCON … , 2025
2025
Integration of Computational Thinking and Ethnoinformatics: The Development of Braço do Saber as an Educational Tool for Indigenous Educators
IR de Souza Fausto, RMM Braz, FR Leta, MG da Silva, VDO Pinheiro, ...
2025 16th IEEE International Conference on Industry Applications (INDUSCON … , 2025
2025
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM APLICATIVO ASSISTIVO PARA RECONHECIMENTO DE OBJETOS EM TEMPO REAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
IR de Souza Fausto, EHS dos Santos, F de Oliveira Andrade, LR Simione, ...
REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7 (2), 01-27 , 2025
2025
Citations: 1
I CADERNO DE INVESTIGAÇÃO EM DIVERSIDADE, INCLUSÃO E TECNOLOGIAS
AF Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Ruth Maria Mariani Braz
2025
Anais do Congresso Amazônico de Educação a Distancia: Inclusão Digital e Participação Democrática Consciente
IR de Souza Fausto
ISBN: 978-65-272-1150-1 DOI: doi.org/10.29327/9786527211501 1, 234 , 2025
2025
Desafios e oportunidades na captação de recursos para PD&I pelas ICT públicas da Amazônia Ocidental: uma análise da lei nº 8387/1991
ÉV Pacífico, IR de Souza Fausto, A Pereira
Caderno Pedagógico 21 (13), e11696-e11696 , 2024
2024
Anais do Lean Six Sigma Congress & Congresso em Excelência de Serviços Regulados
ABS Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Robisom Damasceno Calado
ISBN: 978-65-272-1019-1 - DOI: 10.29327/9786527210191 1, 573 , 2024
2024
Implementação e benefícios educacionais de um display LCD 16x2 com controle manual para o ensino de pensamento computacional
MG da Silva, IR de Souza Fausto, RD Calado
Peer Review Journals, 82-101 , 2024
2024
Irrigation automation: overcoming challenges and promoting opportunities in family farming
MG da Silva, IR de Souza Fausto, RD Calado
Caderno Pedagógico 21 (10), e9842-e9842 , 2024
2024
Projeto de robótica educacional inclusiva: Robô companheiro ev3
IR de Souza Fausto, RMM Braz, FR Leta
Revista Veritas de Difusão Científica 5 (2), 1877-1921 , 2024
2024
Citations: 1
Avaliação Técnica da Acessibilidade em Sites de Escolas Municipais de Ji-Paraná/RO
WK da Silva, IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz
Cadernos Cajuína 9 (5), e249508-e249508 , 2024
2024
Citations: 1
O Impacto da transformação digital nos sistemas de saúde abordagem do Lean Healthcare no eixo Brasil/Portugal
JDG de Oliveira, IR de Souza Fausto, RMM Braz, FR Leta, CC Kuo, ...
Revista Interacções 20 (67), 1-26 , 2024
2024
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Projeto de pesquisa PodTech: educação e pesquisa tecnológica com podcasts no IFRO
V de Oliveira Pinheiro, IR de Souza Fausto, MTA Hibner
Caderno Pedagógico 21 (7), e5414-e5414 , 2024
2024
Interseção inovadora: integrando ciências e humanidades na educação STEAMH
IR de Souza Fausto, EFN Almeida, AH Dias, RMM Braz, FR Leta
Caderno Pedagógico 21 (5), e4533-e4533 , 2024
2024
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A Sala de Recursos Multifuncionais (SRM): concepções de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva
S Pachevitch, EFN Almeida, IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz, ...
Peer Review Journals, 257-269 , 2024
2024
Metodologia pedagógica para educação inclusiva aprimorada por tecnologia: estudo de caso de um curso ead de computação e robótica para professores indígenas
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz
Peer Review Journals, 320-335 , 2024
2024
Citations: 4
Avançando na prestação de serviços públicos de saúde com Lean Healthcare e Fast Track: uma práxis educacional inovadora em UPA 24h
JR de Souza Ramos, IR de Souza Fausto, MC Martelotte, RD Calado, ...
Caderno Pedagógico 21 (5), e4224-e4224 , 2024
2024
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Inclusão e educação bilíngue: implementação da libras no ensino superior brasileiro
EFN Almeida, IR de Souza Fausto, S Pachevitch, KGN de Lima, ...
Observatorio de la Economía Latinoamericana 22 (5), e4639-e4639 , 2024
2024
Citations: 1
A REPRESENTAÇÃO DO FEMINISMO NOS FILMES DE LONGA METRAGEM
IR de Souza Fausto, KC Martins, EFN Almeida, RMM Braz
Cadernos Cajuína 9 (1), e249116-e249116 , 2024
2024

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Ressignificando o pensamento computacional na perspectiva inclusiva
CF Ribeiro, L da Silva Goudinho, SM de Rezende, RMM Braz, ...
Research, Society and Development 10 (14), e400101421789-e400101421789 , 2021
2021.0
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A Infobetização dos Profissionais da Educação para o uso das tecnologias assistivas em sala de aula: Uma Abordagem Formativa
IRS Fausto
2021.0
Citations: 11
Interseção inovadora: integrando ciências e humanidades na educação STEAMH
IR de Souza Fausto, EFN Almeida, AH Dias, RMM Braz, FR Leta
Caderno Pedagógico 21 (5), e4533-e4533 , 2024
2024.0
Citations: 7
Procedimentos para a obtenção do pagamento por serviços ambientais no âmbito da instituição de uma reserva particular do patrimônio natural
FL da Silva, C Picharillo, LG Macera, JDA Monteiro, RB Peres
Extensão Rural 23 (3), 120 , 2016
2016.0
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Pedagogical Architecture Trail: Virtual Environment of Learning of the Initial and Continuing Training Course in Educational Robotics in Basic Education-Instituto Federal of …
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz, SCC da Silva Pinto
Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão (WPCI), 33-41 , 2022
2022.0
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Metodologia pedagógica para educação inclusiva aprimorada por tecnologia: estudo de caso de um curso ead de computação e robótica para professores indígenas
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz
Peer Review Journals, 320-335 , 2024
2024.0
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Comunica Tupi-tradutor para língua indígena Tupi Mondé
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz
Caderno Pedagógico 21 (1), 2912-2927 , 2024
2024.0
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Indigenous Land In The Virtual World: Strengthening Identities Through Minecraft
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz
Iceri2023 Proceedings, 810-818 , 2023
2023.0
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As bases biológicas da surdez
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Research, Society and Development,[S. l.] 10 (10) , 2021
2021.0
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A experiência de um discente com impedimento visual em visita virtual ao museu casa de Portinari
EA Leite, AF de Oliveira, MJ da Silva, IR de Souza Fausto, RMM Braz
Humanidades & Inovação 8 (60), 195-208 , 2021
2021.0
Citations: 4
O Ensino de Geografia e suas relações com a Pedagogia Crítica do Lugar: con-tribuições para uma prática interdisciplinar
VL Diniz, M Compiani
Geography 7 (7eacher), 7raining , 2017
2017.0
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Psicologia das Cores
I Fausto, PS SEREIA, ELC KAISER, R Oliveira, R Cestaro, L Fendt
Ciência & Consciência 1 , 2006
2006.0
Citations: 4
O Impacto da transformação digital nos sistemas de saúde abordagem do Lean Healthcare no eixo Brasil/Portugal
JDG de Oliveira, IR de Souza Fausto, RMM Braz, FR Leta, CC Kuo, ...
Revista Interacções 20 (67), 1-26 , 2024
2024.0
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JR de Souza Ramos, IR de Souza Fausto, MC Martelotte, RD Calado, ...
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The use of Padlet in activities of the Initial and Continuing Education Course in Computing, Technologies, and Educational Robotics for Basic Education in the EAD modality
IR de Souza Fausto, FR Leta, RMM Braz, LAS Silva, EFN Almeida
Workshop de Informática na Escola (WIE), 34-42 , 2023
2023.0
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Optimizing care of visually impaired people in the Emergency Care Units (UPA)–a technical briefing applying Lean concept
JRS Ramos, RD Calado, IRS Fausto, S Pinto, AM Teixeira, RMM Braz
IFAC-PapersOnLine 55 (10), 544-548 , 2022
2022.0
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De como a universidade ensina mais do que afirma ensinar: o livro O primeiro ano–como se faz um advogado, de Scott Turow
JS Silva
Cadernos de Pesquisa 28 (4), 529-547 , 2021
2021.0
Citations: 2
The biological basis of deafness
S Medeiros Portella, LS Goudinho, ATS Ferreira, MCB Mendes, ...
2021.0
Citations: 2
Avaliação de desempenho do aplicativo Brinka para crianças com neurodiversidade: uma proposta de desenvolvimento com Design Thinking e Lean Startup
IRS FAUSTO
Revista Meta: Avaliação 15, 333-350 , 0
Citations: 2
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM APLICATIVO ASSISTIVO PARA RECONHECIMENTO DE OBJETOS EM TEMPO REAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
IR de Souza Fausto, EHS dos Santos, F de Oliveira Andrade, LR Simione, ...
REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7 (2), 01-27 , 2025
2025.0
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Publications

10.13140/ – Produto Educacional: Desenho Universal de Aprendizagem (DUA): Estratégias Didáticas em Robótica Educacional para inclusão escolar (2024).
10.47820/ – A intervenção do professor no processo de aquisição da língua escrita.
10.33448/ – A relevância do estudo sobre psicogênese da língua escrita para formação de professores alfabetizadores.
10.33448/ – As bases biológicas da surdez.
10.33448/ – (Artigo em Research, Society and Development).
10.54033/cadpedv21n13-134 – Artigo na revista Cadernos de Pedagogia (2024).
10.53660/prw-2648-4808 – Implementação e benefícios educacionais de um display LCD 16x2 com controle manual para ensino de pensamento computacional (2024).
10.55905/oelv22n5-086 – Inclusão e educação bilíngue: implementação da Libras no ensino superior brasileiro (2024).
10.24222/2525-3395.2024v9n1p044 – Análise dos desafios da governança da tecnologia da informação no IFRO.
10.5281/ – Análise dos desafios da governança da tecnologia da informação no Instituto Federal de Rondônia – IFRO (2023).
10.22347/2175-2753 – Avaliação de desempenho do aplicativo Brinka para crianças com neurodiversidade (2023).
10.29327/544606 – Relatos de Experiências sobre o Curso de Formação Continuada em Serviço (2021).
10.54033/cadpedv21n10-361 – Artigo na revista Cadernos de Pedagogia (2024).
10.53660/PRW-2212-4107 – Artigo na Peer Review (2024).
10.33448/

GRANT DETAILS

Projetos financiados:

Ministério da Saúde (SUS Digital) – Termo de Execução Descentralizada.
MAPA – Projeto de inovação tecnológica para agropecuária sustentável.
Editais internos IFRO (PROPESP) para inovação e inclusão digital.

RESEARCH OUTPUTS (PATENTS, SOFTWARE, PUBLICATIONS, PRODUCTS)

Softwares registrados no INPI:

Aplicativo Android para tradução de termos técnicos de informática em Libras.
Sistema Gerenciador de Estágios de Pedagogia (SIGEP).
Bonezinho Vermelho: Software multimídia para desmitificar preconceito linguístico.

Patentes e Tecnologias Assistivas:

Impressora Braille de baixo custo (em desenvolvimento).
Bot com IA para tradução de conteúdos acadêmicos acessíveis a surdos.

Produtos educacionais:

Cursos MOOC para inclusão digital e segurança da informação.
Podcasts educativos (PodTech, PodLace).

CONSULTANCY

Educação a Distância (EaD).
Inclusão digital e acessibilidade.
Desenvolvimento de projetos educacionais com tecnologias assistivas.

Industry, Institute, or Organisation Collaboration

Parcerias institucionais:

Universidade Federal Fluminense (UFF) – projetos de pesquisa e pós-doutorado.
Ministério da Saúde – projetos de transformação digital no SUS.
Ministério da Agricultura (MAPA) – inovação tecnológica para agropecuária sustentável.

Empresas e organizações:

SEBRAE – projetos de educação empreendedora.
Fundação ArcelorMittal – formação STEAM.
Microsoft – integração de IA no Office para educação.

INDUSTRY EXPERIENCE

Educação: Professora EBTT no IFRO desde 2010, coordenadora de EaD, líder de grupo de pesquisa.
Tecnologia: Desenvolvimento de softwares educacionais, tecnologias assistivas e soluções para inclusão digital.
Consultoria: Participação em comissões internas, elaboração de PPCs, projetos de inovação tecnológica e acessibilidade.

STARTUP

Startup Strategy (IFRO): Programa de mentoria e capacitação para criação de startups.
Projetos com potencial de spin-off:

SignWriter Fácil (tecnologia para comunidade surda).
Impressora Braille de baixo custo.
Bot com IA para tradução acessível.

SOCIAL, ECONOMIC, or ACADEMIC BENEFITS

Sociais: Inclusão digital de comunidades indígenas e surdas.
Econômicos: Redução de custos com tecnologias assistivas (ex.: impressora Braille de baixo custo).
Acadêmicos: Formação de professores em tecnologias educacionais, produção científica em acessibilidade e inovação.