Hakan Usakli

@sinop.edu.tr

Education Faculty
Sinop University

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education, Psychology, Visual Arts and Performing Arts, Communication
564

Scholar Citations

12

Scholar h-index

15

Scholar i10-index

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • The Effect of Self-Help Books to the Life Skills of Undergraduate and Graduate Students
    H UŞAKLI
    2026
  • Okul Öncesi Çocuklar İçin Temel Yetkinlikler
    H Uşakli
    2. International Agra Scientific Research and Innovation 30-31 January 2026 … , 2026
    2026
  • Çocuklarda ve Ergenlerde Tedbirsiz Davranış ve Önleyici Program
    H Uşakli
    2. International Agra Scientific Research and Innovation 30-31 January 2026 … , 2026
    2026
  • Erişilebilir Okullar: Kapsayıcı Eğitim
    H Sarıkavak, Ş & Uşaklı
    1. International Nessebar Scientific Research and Innovation 14-15 February … , 2026
    2026
  • Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlı (BEP) Öğrencilerinde Sosyal Duygusal Öğrenme (SDÖ)
    H Sarıkavak, Ş & Uşaklı
    1. International Nessebar Scientific Research and Innovation 14-15 February … , 2026
    2026
  • Learning to Be Human Social and Emotional Development Across the Lifespan
    H Uşaklı
    2026
  • ÖNCESİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMSEL ZORLUKLARI: BÜTÜNLEŞTİRİCİ BİR
    Ş ERŞAN¹, H UŞAKLI, NAE BÜYÜKKARA
    Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırma ve İncelemeler I, 379 , 2025
    2025
  • Tek Ebeveynli Ailelerde Okul Öncesi Çocukların Gelişimsel Zorlukları: Bütünleştirici Bir İnceleme
    ŞEHUNAE BÜYÜKKARA
    Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırma ve İncelemeler I, 379-393 , 2025
    2025
  • Attachment Theory and Attachment in Traditional Anatolian Family
    H Usakli
    International Journal of Social Policy and Education 7 (1), 55-61 , 2025
    2025
  • Lifelong Social Emotional Learning
    H Usakli
    “Psychological and Pedagogical Problems of Higher Education in the Context … , 2025
    2025
  • Social-emotional learning competencies by Anne Frank
    H Uşakli
    Educational Challenges 30 (1), 237–246 , 2025
    2025
  • Examining the Competencies of Parents to Teach Social Emotional Learning Skills for Children
    H Usakli
    Psychology 16 (3), 315-322 , 2025
    2025
  • Exploring the Emotional Impact of Bullying: Insights from the Empty Chair Technique
    H Usakli
    Global Research in Higher Education 8 (1), 69-77 , 2025
    2025
  • Peace Education Activities Suggestions for Children with Circle Time Practices
    H Usakli, Z Eren
    International Journal on New Trends in Education and Their Implications … , 2024
    2024
  • Dramayla Dede Korkuttu Anlamak
    H Uşaklı
    8. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU 24-26 EKİM 2024 … , 2024
    2024
  • Doğaçtan Bir Adam ve Oğul: Jacob Levy Moreno
    H Uşaklı
    BABALAR VE OĞULLAR ÇOK DİSİPLİNLİ BİR YAKLAŞIM, 101-109 , 2024
    2024
  • Sinemadan Örneklerle Anne ve Oğul İlişkilerinin İncelenmesi
    H Uşaklı
    ANNELER VE OĞULLARI ÇOK DİSİPLİNLİ BİR YAKLAŞIM, 107-120 , 2024
    2024
  • Uluslararasılaşma ve Sinop Üniversitesi
    H Uşaklı
    EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ 2 (2), 172-196 , 2024
    2024
  • Books On Social Emotional Learning A Balance Sheet Study
    H Uşaklı
    Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 23 (2), 48-60 , 2024
    2024
  • TECHNOLOGY BASED SOCIAL EMOTIONAL LEARNING
    H Usakli
    Psychological and Pedagogical Issues of Higher and Secondary Education in … , 2024
    2024

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Drama temelli grup rehberliğinin ilköğretim V sınıf öğrencilerinin arkadaşlık ilişkileri, atılganlık düzeyi ve benlik-saygısına etkisi
    H Uşaklı
    DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2006
    2006
    Citations: 77
  • Comparison of Single and Two Parents Children in terms of Behavioral Tendencies Dr
    H Usakli
    2013
    Citations: 69
  • Drama Based Social Emotional Learning
    H Usakli
    Global Research in Higher Education 1 (1), 1-16 , 2018
    2018
    Citations: 59
  • SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME NEDİR NEDEN ÖNEMLİDİR (İNSAN İLİŞKİLERİNDE BEŞ DUYGU ALANI)
    H Uşaklı
    Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (2), 1-16 , 2017
    2017
    Citations: 42
  • Grup rehberliğinin sınav kaygısına etkisi üzerine öğrenci görüşleri
    H Uşaklı, Ş Yapıcı
    AK Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , 2001
    2001
    Citations: 41
  • Eşinden ayrılmış annelerin görüşü açısından çocuklarının sorunları
    H Uşaklı
    Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 (2), 195-208 , 2013
    2013
    Citations: 33
  • Schools and social emotional learning
    H Usakli, K Ekici
    European Journal of Education Studies , 2018
    2018
    Citations: 32
  • Drama ve iletişim becerileri
    H Uşaklı
    Nobel , 2014
    2014
    Citations: 26
  • Uşak merkezinde görevli sınıf öğretmenlerinin ilkyardım bilgi seviyelerinin araştırılması
    H Uşaklı, N Cengiz
    AK Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , 2001
    2001
    Citations: 21
  • Behavioral Tendencies of Single Parent Students
    H Usakli
    International Journal of Science Annals 1 (1-2), 21-27 , 2018
    2018
    Citations: 18
  • School help professionals' ideas on child abuse and neglect.
    H Usakli
    Online Submission 2 (2) , 2012
    2012
    Citations: 15
  • Fen laboratuvarı kaygı ölçeğinin (FLKÖ) geliştirilmesi
    H Uşakli, E Akpinar
    2015
    Citations: 13
  • Early childhood education: The case of Turkey
    H Usakli
    Contemporary Issues in Early Childhood 11 (2), 215-218 , 2010
    2010
    Citations: 11
  • Enhancing social emotional learning: Drama with host and refugee children in Turkey
    H Usakli, H Uşaklı
    International Journal of Human and Behavioral Science 1 (2), 22-29 , 2015
    2015
    Citations: 10
  • The School Counselors' Ideas on Features, Determinant and Intervention on Child Negligence and Abuse Cases.
    H Usakli
    Online Submission 2 (3), 63-74 , 2012
    2012
    Citations: 10
  • A study on personality traits and shopping online
    H Usakli
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego, seria … , 2019
    2019
    Citations: 8
  • Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Öğrencilerine Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerini Tanıtmalarına İlişkin Görüşleri
    H Usakli
    USOS 2015 Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , 2015
    2015
    Citations: 7
  • Turkish university students’ preference from Rogers, Perls, Ellis and their therapeutic styles
    H Usakli
    Procedia-Social and Behavioral Sciences 69, 967-976 , 2012
    2012
    Citations: 7
  • Reasons of Turkish university students preference from three different therapeutic styles
    H Usakli
    The European Journal of Social & Behavioural Sciences , 2012
    2012
    Citations: 7
  • Selected, Adopted and Implemented Social-Emotional Learning Program: the Kindness Curriculum for Kids
    H Uşakli
    EDUCATIONAL CHALLENGES 26 (1), 6-14 , 2021
    2021
    Citations: 5