Publications
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BORGES, Elisabeth Maria de. ALVES, Amone Inácia. As re-existências camponesas em Itauçu Goiás na perspectiva decolonial. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais - ISSN: 2238-3565 Dossiê: Educação em Perspectiva: Desafios e Olhares Reflexivos, v.14, n.02, p. 12 – 30, 2025. Iporá, GO. UEG/UnU de Iporá. .
BORGES, Elisabeth Maria de Fátima; OLIVEIRA, Daniel Junior de Oliveira. O Movimento de Educação de Base (MEB) e a formação dos monitores goianos para a alfabetização dos camponeses na década de 1960. Revista Científica UniMais, v. 22, n. 1, 2024, p. 144-152. Disponível em:
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BORGES, Elisabeth Maria de Fátima; OLIVEIRA, Daniel Junior de. Enxada, caderno e suor: aplicabilidade da pedagogia de Paulo Freire na formação dos monitores para a alfabetização dos camponeses pelo Movimento de Educação de Base em Goiás na década de 1960. JNT - Facit Business and Technology Journal, V. 1 n. 44, 2023, p. 163- 177. .