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Djones Braz de Araujo Costa

Professor (T.I) no Projeto Formatec +Maricá / Instituto Federal Fluminense (IFF) · Fundação de Apoio à Educação, Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico Fluminense (PRÓ–IFF)

https://researchid.co/djones.braz
@pro-iff.org.br
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Biography

Professor de Tecnologia da Informação (T.I) no Instituto Federal Fluminense (IFF), e Pesquisador no Grupo do Laboratório de Projetos de Tecnologia de Informação, Negócios e Economia Criativa - LABPROJTNE, do (IFRJ), no Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Tendo os Cursos de Extensão em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD, o Curso de Didática no Ensino Superior e o Curso de Moodle Professores e Tutores da EaD pela (UFRB, 2017), assim como, o Curso de Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle pela (UNESP, 2017). Possui Certificação em Analista de Suporte de Banco de Dados, pela Universidade Estácio de Sá (UNESA, 2019) e, Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela (UNESA, 2020) e Pós Graduando em Gestão de Projetos e Negócios em Tecnologia da Informação (T.I) pelo (IFRJ, 2021).

Education

2022- 2024: Especialização em Gestão de Projetos e Negócios em Tecnologia da Informação. (Carga Horária: 380h). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil. Título: Os impactos da gestão de projetos e negócios em tecnologia da informação na administração de cidades inteligentes baseadas em Blockchain, Criptomoedas e Moeda Digital de Banco Central (CBDC). Orientador: Daniel Clarismundo Borges. 2005 - 2021: Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil. Título: Sistema de Gestão Automo...

Recent Google Scholar Publications

  1. Os impactos da Inteligência Artificial (IA) na formação técnica
    Caderno Pedagógico 22 (6), e15545-e15545 , 2025, 2025 | Citations: 3.0
  2. The Impacts of Artificial Intelligence (AI) Ontechnical Training
    Scientific Methods in Mathematics 1, 41 - 53 , 2025, 2025
  3. Os desafios em desenvolver um projeto de curso profissionalizante - Office Cloud Computer: um estudo de caso.
    Revista Educação Pública 24 (21) , 2024, 2024
  4. Os impactos da gestão de projetos e negócios em tecnologia da informação na administração de cidades inteligentes baseadas em Blockchain, Criptomoedas e Moeda Digital de Banco …
    Caderno Pedagógico 21 (5), e4225-e4225 , 2024, 2024
  5. Uso do Office Cloud no EaD
    I Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos … , 2024, 2024

Grants / Consultancy

None Universidade Estácio de Sá (UNESA) - Programa Social: Capacita Nova Friburgo 03/2023: Ensino em Oficina de Office Cloud Computer, Nível: Aperfeiçoamento.

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